信息时代的语文生活（一）统编版 必修下 第四单元 高一年级 语文主讲人：穆红北京市第一中学
一 、认识多媒介
为我国载人空间站工程研制的长征五号B运载火箭5日在海南文昌首飞成功，正式拉开我国载人航天工程“第三步”任务的序幕。
开展一次有关“获取信息渠道”的调查，根据调查表得出结论。
二、不同媒介的传播特点
1.报纸①发行面较广，覆盖面较宽。②发行对象较明确，选择性较强。③信息传播较迅速，时效性较强。④携带较方便，可随时随地接收信息。⑤信息容量较大，选择方便。
语言特征 ①真实准确
②讲究规范性
③讲究时代性
④讲究简明性
⑤生动形象
2. 广播①传播范围广，传播迅速，时效性强。②信息受众广泛，覆盖面大。③信息传播方便灵活，声情并茂。④接收方便。
语言特征①口语化②形象化③大众化
3. 电视①集字、声、像、色于一体，富有极强的感染力。②覆盖面广，公众接触率高。③信息带有较强的娱乐性，易于为受众接受。④费用昂贵，制作成本较高。
电视媒介语言①画面语言
②解说语言
③现场语言
④字幕语言
4.网络媒体① 多种传播符号组合，表现形式丰富。② 信息丰富，资源共享。③ 网上信息可随时更新，时效性强。④ 实现信息双向传播，建立传受平等的新型传播模式。⑤ 信息便于搜索查询。⑥ 网上信息以超链接的方式发布，信息之间关联性高。⑦ 通信方式迅捷便利。
语言特征①创新性②随意性③简洁性
三、运用多媒介三、运用多媒介
下面是一则校报的招聘启事，需要通过不同的传播媒介发布出去，以得到更多同学的关注和响应。选择几种你熟悉的传播媒介，根据其传播特点对招聘启事进行改写，如调整内容、语言、呈现形式等，并说说这样改写的理由。
招聘启事校报拟招聘两名编辑，具体信息如下：岗位职责：负责来稿筛选、文字编辑和部分校 内新闻采写工作。招聘对象：高一、高二年级学有余力的同学。
应聘条件：1.热爱文学、热爱写作，有一定的文学鉴赏能力 和较高的文字水平； 2.能够细致认真地做好文字工作，有较强的责任 心；3.具备良好的沟通能力。应聘方式：发送个人简历至邮箱××××。截止日期：3月25日。
[示例] 微信、短信 本校报现拟招聘两名编辑。招聘对象为高一、高二同学，热爱写作，有一定的文学鉴赏能力和较高的文字驾驭水平，能够细致认真地做好文字工作，有较强的责任心，具备良好的沟通能力，欢迎加入
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