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语文・选择性必修中册
鬓单元导语
第团单元
汉字具有神奇的魅力。先哲们把一个个方块字组合
起来，织就了历史长廊里的锦绣，成就了中华民族永恒的
经典，令人叹服。
历史著作在中国古代文化典籍中占有重要位置。我
们品读历史著作，我们欣赏历史文学之美。
一是真实之美。史家历来重信史，历史撰述只有在反
映了真实的历史面貌时，才是美的。
二是质朴之美。历史撰述的文字在反映真实史实的
基础上，写出了事物的本色，说人如其人，论事如其事。
三是动态之美。历史是运动的，历史人物是运动的，
历史事件也是在运动中发展的。历史撰述表现出这些运
动形式，是为动态之美。
四是含蓄之美，亦谓隐喻之美。窝论断于叙事之中，
是更高层次的含蓄之美，司马迁的《史记》堪为典范。
五是力量之美。这首先在于历史撰述的真实性及其
给予人们的教育，如警诫、启迪、智慧、鼓舞。同时，历史撰
述在文字表述上的生动、感人，亦是力量之美所不可或
缺的。
让我们走进历史，亲近这动人的美吧！
璧教材分析
《屈原列传》是关于屈原的史料，是研究屈原生平的重
要依据。 《屈原列传》以强烈的感情歌颂了屈原卓越超群
的才华和他的爱国精神、正直品德。虽然事迹简略，但文
笔沉郁顿挫，咏叹反复，夹叙夹议，是一篇有特色的传记
作品。
《苏武传》主要叙写了苏武奉命出使句奴，因意外情况
而被句奴扣留及拒绝威逼利诱、苦守北海、持汉节不失等
事迹，体现了苏武坚强不屈、重义守节、誓死捍卫国家尊严
的情操，表达了作者对苏武的敬佩与赞美。
《过秦论》是一篇史论文章。所谓“过秦”，就是指斥秦
的过失。文章总论了秦的兴起、灭亡及其原因，鲜明地提
出了本文的中心论点：仁义不施而攻守之势异也。文章写
得大气磅礴，振聋发绩。
《五代史伶官传序》是一篇史论文章。文章通过对五
代时期的后唐盛衰过程的具体分析，推论出“忧劳可以兴
国，逸豫可以亡身”和“祸患常积于忽微，而智勇多困于所
溺”的结论，借以告诫当时北宋统治者要吸取历史教训，居
安思危，防微杜渐，力戒骄侈纵欲。
铆学情分析
1．学生对于文言文的学习兴趣不浓厚。学生的文言
文理解水平较差，在平时考试中文言文板块得分较低，尤
其是翻译句子，大部分学生翻译得不够准确，导致学生学
习文言文的信心和兴趣降低。
2．学生眼中只有“言”而没有“文”，因而进行文言文翻
课堂教学设计与案例·一课三案43选择性必修中册第三单元优秀教案
