第6课时：撰写内容提要，读懂第12～14篇
班级：
姓名：
得分：
——《乡土中国》整本书阅读分层作业
*基础达标+能力提升+链接高考 三步提升 建议用时：4
0
分钟
基础达标
（一）判断题（正确的后面画“
√
”，错误的后面画“X”）
1
．
血缘社会是稳定的。人和人的权利和义务是根据亲属关系来决定的，从血缘结合转变到地缘结合是社会性质的转变，也是社会史上的一个大转变。（ ）
2
．
欲望是人的生物基础特性，而在乡土社会中，人类的欲望常常与人类生存条件相合。（ ）
（二）选择题
1
．
《血缘和地缘》中有儿
谣
“摇摇摇，摇到外婆家”，其中，“外婆家”充满着地域的意义。这个“地域”指的是（ ）
A．血缘 B
．
地缘 C
．
血缘和地缘的合一
2
．
在村子里开店面的人，村子里的人可以对他讲，价钱可以当场算清，不必讲人情，没有什么不好意思的，是因为他的身份是（ ）
A．穷苦的本村老年人 B
．
钱会賨首 C
．
外边来的新客
3
．
名实的分离是在（ ）权力的主导下发生的？
A
．
横暴权力 B
．
同意权力 C
．
长老权力 D
．
时势权力
4
．
小明在阅读《乡土中国》时，发现其中一页弄脏了，有几处模糊不清。请帮助他选择恰当的词语填入空
格处（ ）
部落形态在游牧经济中很显著的是“_______”的。生活相依赖的一群人不能单独地、零散地在山林里求生。……可是在一个安居的乡土社会，每个人可以在土地上自食其力地生活时，只在偶然的和临时的非常状态中才感觉到伙伴的需要。在他们，和别人发生关系是
后起和
次要的，而且他们在不同的场合下
需要着
不同程度的结合，并不显著地需要一个
经常的和广被的团体。因之他们的社会采取了“_______”。
A．团体格局 差序格局 B．差序格局 团体格局
C．横暴权力 同意权力 D．同意权力 横暴权力
（三）梳理这3篇文章的关键概念，相关语句和概念解说，填写下表。
概念
文本语句
概念解说
血缘社会
地缘社会
名实分离
欲望
需要
能力提升
（四）选择题
1
．
下面运用《乡土中国》“血缘与地缘”的相关内容来分析某些现象，最不恰当的一项是（ ）。
A．南方看不上北方，沿海看不起内地的现象，在某种意义上正是地缘关系的反映。
B．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会挖洞”，这种判断是用血缘关系来给人定位。
C．在合肥生活的“籍贯”是外地的人结成社群，他们之间的联系是地缘不是血缘。
D．饭店里几个人吃完饭之后争着付账，正是不想欠对方人情，因为没有血缘关系。
2
．
《乡土中国》中提到了血缘结合
5000《乡土中国》第6课时：撰写内容提要，读懂第12～14篇4 分层作业（原卷）- 高一语文同步备课系列（统编版 必修上册)
