《记录家乡的人和物》导学案
学习目标
1
．
了解访谈的基本概念和特点，掌握有关访谈的基本知识、方法、程序、技巧，掌握调查的技术。
2
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通过采访、调查和查阅文献等方式，了解家乡的人和物，关注家乡的文化与风俗,深入认识家乡，完成《家乡人物(风物)志》写作。
学习重
难点
1
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重点：通过采访、调查和查阅文献等方式，了解家乡的人和物，关注家乡的文化与风俗。
2
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难点：掌握有关访谈的基本知识、方法、程序、技巧，掌握调查的技术。
课时安排
1课时。
学习过程
课前学习任务
1
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从“学习资源”《访谈法》中了解访谈含义与类型，访谈的准备和技巧。
2
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观看央视《面对面》，
易立竞《立场》
等人物专访节目，关注访谈主题、提问方式和语言技巧等对访谈效果的影响
课中学习活动
一
明确任务，确定选题
采访家乡有关人物，了解人物、历史、风俗等，搜集相关的文献资料和实物资料，写一篇《家乡人物（风物）志》。按各自兴趣分组活动。
（1）选择写人物
志还是
风物志？
人物
志需要
考虑选择家乡哪位人物？他有何特殊之处？风物
志需要
选择哪一风物（建筑、特产、老物件或传统习俗）？
（2）什么是“志”？写作时需要注意哪些？
需要查阅哪些资料（文献＋实物）？搜集资料的途径有哪些？小组成员怎么分工？
课中学习活动二 设计表格，完成访谈
1
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设计访谈记录表
2
4001一 记录家乡人和物2 导学案 - 高一语文同步备课系列（统编版 必修上册）
