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全部教材教辅教学研究《教师用书》《教学设计与指导》《名师单元教学设计》《北京四中语文课》

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高中语文

《荷花淀》课文解说【教师用书选择性必修中册第二单元】

3页 | 497 | 1 | 26.17K

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《包身工》课文解说【教师用书选择性必修中册第二单元】

3页 | 435 | 0 | 26.36K

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《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》课文解说【教师用书选择性必修中册第二单元】

6页 | 761 | 0 | 30.83K

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教学指导【教师用书选择性必修中册第二单元】

3页 | 366 | 0 | 24.27K

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单元目标、编写意图【教师用书选择性必修中册第二单元】

3页 | 217 | 0 | 24.85K

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苏格拉底的“反问法”和“产婆术”【教师用书选择性必修中册第一单元资料链接】

2页 | 392 | 0 | 23.73K

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苏格拉底的理想与悲剧【教师用书选择性必修中册第一单元资料链接】

4页 | 175 | 0 | 26.94K

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怜悯之心与理想政治——卢梭“怜悯心”与孟子“恻隐之心”比较（节选）【教师用书选择性必修中册第一单元资料链接】

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“修辞立其诚”考辨（节选）【教师用书选择性必修中册第一单元资料链接】

2页 | 149 | 0 | 23.71K

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《实践是检验真理的唯一标准》中的例证、引证、析理【教师用书选择性必修中册第一单元资料链接】

4页 | 203 | 0 | 26.53K

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坚定改革开放再出发的信念——纪念《实践是检验真理的唯一标准》刊发四十周年【教师用书选择性必修中册第一单元资料链接】

4页 | 164 | 0 | 27.49K

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真理标准大讨论的序曲——谈实践标准一文的写作、修改和发表过程（节选）【教师用书选择性必修中册第一单元资料链接】

5页 | 167 | 0 | 27.69K

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博大而又简练精深而又浅显——论《人的正确思想是从哪里来的？》艺术美【教师用书选择性必修中册第一单元资料链接】

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犯中见避——《改造我们的学习》论证特色举隅【教师用书选择性必修中册第一单元资料链接】

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恩格斯对唯物史观的捍卫与发展——基于恩格斯晚年五封书信【教师用书选择性必修中册第一单元资料链接】

9页 | 169 | 0 | 33.18K

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作者简介：张岱年、卢梭、柏拉图与苏格拉底【教师用书选择性必修中册第一单元资料链接】

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单元教学设计举例：“以写助读，以读促写”大任务统领下的单元学习设计【教师用书选择性必修中册第一单元】

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单元教学设计举例：“感受思辨力量”单元教学设计【教师用书选择性必修中册第一单元】

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关于单元研习任务【教师用书选择性必修中册第一单元】

8页 | 339 | 0 | 33.12K

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《人应当坚持正义》课文解说【教师用书选择性必修中册第一单元】

4页 | 518 | 0 | 895.28K

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《怜悯是人的天性》课文解说【教师用书选择性必修中册第一单元】

5页 | 491 | 0 | 30.48K

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《修辞立其诚》课文解说【教师用书选择性必修中册第一单元】

3页 | 301 | 0 | 26.64K

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《实践是检验真理的唯一标准》课文解说【教师用书选择性必修中册第一单元】

5页 | 344 | 0 | 29.91K

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《人的正确思想是从哪里来的？》课文解说【教师用书选择性必修中册第一单元】

3页 | 345 | 0 | 26.55K

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